高考班众多学生留学保送 仅一个学生备考上课

3月20日，上外附中的英语老师周利华走进高三(4)班教室，吃了一惊，教室里只有张以宁一个学生正襟危坐。周利华自嘲:“成了光杆司令，只有一个兵了！”

3月下旬，上外附中的出国生和保送生就不来学校上课了。选考化学的高三(4)班总共30名学生，其中17名出国，7名保送，6名同学将参加高考。而6名学生分别学习英语、德语和西班牙语，学英语的只有张以宁一人。于是，每当上英语课，这间教室就成了张以宁与英语老师周利华两个人的备考教室。

39岁的周利华是个性格外向的老师，从教十多年的她第一次上人数这么少的课。

两个人的课堂，张以宁却还是坐在第三排他原来的座位，当老师周利华示意他往前坐时，他不大乐意，找了个借口，“坐到前面，我还要回后面座位拿我的书包。”周利华想了一想，坐到张以宁桌子前排的斜对面，成为“前排的老师”。周利华说，“学校之所以不拼班，是因为原来的老师来教学生，这样更有针对性、更负责。”从3月下旬至上周五的近2个月里，周利华只为张以宁一个人上英语课。她时常以讨论的方式上课，例如英语作文“老年人在马路上锻炼身体，是否应该鼓励？”张以宁代表正方，而周利华代表反方，两人在课堂用英文辩论。

尽管课堂只有自己一个学生，但张以宁却比较坦然。一方面他已拿到交大密西根学院的预录取通知，迎考压力不大；另一方面，两个月的一对一学习，使原本内向的小张与老师的沟通越来越好。张以宁自称不善言辞，但认可老师的帮助，“上课的时候周老师盯得挺紧，效率也一下子提高了不少。”

下课后，张以宁会与周利华探讨自己的困惑，周利华则帮他分析未来，分析试卷。上周五，最后一堂英语课的铃声响了，周利华还在向张以宁叮嘱复习方法——“多背单词，多练听力，短期强化”。周利华笑着说:“你一个人考的可是全班平均分。”

每周都有人告别课堂